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  • 几乎所有的网络大学都面临着这样一个问题:学员的身份认证问题。因为隔着网络学校无法确认上课时坐在电脑前的人是否是真正的学员,所以目前网络大学的考试方式也还是采取传统的考试手段。如北大在线,一个学生的成绩是这样构成的:平时他在网上的作业、练习、发表的专题讨论等将占总成绩的20%~30%;由学校在各地设置考点定期组织的集中考 ...
  • E-learning凸显优势   在这个非常时期,互联网在一定意义上已经成为人们不可缺少的一种生活手段。  网络教育以其灵活、安全、方便等优势,突破了传统校园教学所受时间和空间的限制,让任何学生在任何时间、任何地点,都能够学习任一一种课程,从而真正做到工作、生活、学习“三不误”。 ...
  • 网络教学工作是一项复杂的的系统工程,投入很大,涉及面广,技术性强,管理复杂。因此,建设网络教育学院,应具备以下条件:   1. 具有较强的综合实力。试点学校的办学水平和教学质量在社会性上享有良好的的声誉,在教学法改革中取得了突出成绩, 已经建立了有效的校内教学质量保障与监控机制,具有较强的综合实力。   2. 能够归口 ...
  • 一、远程教学的意义 1.远程教学将引起学校教学模式的深刻变革远程教学的本质在于充分发挥了技术进步的功能,使教师从学生中分离、学生从学习集体中分离成为可能,而且使得教育过程能够得以继续进行下去并取得成功 ...
  • 当今多媒体已成为广泛流传的名词,但人们对于它的认识,特别是对于它在教育教学方面如何更好应用, 未知的因素还很多。 自从多媒体这个名词引用到教育领域,发达国家的一些技术专家就提出了多媒体究竟是属于促进偶然学习 的东西,还是把发现学习法具体化 ...
  • 在小学美术课堂教学中,借助电教媒体有利于提高学生的想象力和创造力,改变传统教学方法,使小学美课从枯糙乏味的线条、平面、几何形体,变得直观生动、充满情趣而富有吸引力,有效的提高了教学效果。下面我谈谈在美术课堂教学中巧借电教媒体的一点经验。   一.借用媒体,激发兴趣。   兴趣是学习的动力。根据学生年龄特征,教师即时抓住 ...
  • 摘要:多媒体远程职业教育是一个具有异步性、实时性、交互性、生动性、集成性、大容量等特点的系统,它的应用将建成一个与开放性职业教育相适应的教学、管理和服务体系,建立一个科学的信息交流与反馈机制,建立一个现代化的职业教育教学模式。   改革开放以来,职业教育在我国得到蓬勃发展,从大中城市到乡镇均建立健全了职业教育管理机构 ...
  • 关键词:课堂教学, 课堂测试   主要观点: 用计算机辅助教学,会给学生提供一个集图形、动画、解说、背景音乐于一体的富有娱乐性的语言环境,同时能将系统的评价结果及时反馈给学生,使他们在轻松愉快的学习环境中掌握英语知识,从而达到优化课堂结构,提高教学效率的目的 ...
  • 随着现代化教育信息技术空间的日益拓展,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为21世纪教育的主流。由于现代化将先进科技手段引入教学实践,我们正面临着由教育技术所带来的教育思想、教育体制、教育内容及形式等方面的变化。   一、教育技术对教学手段的影响现代化教育技术应用于教学所引起的教学媒体的变化是显而易见的:   1. ...
  • 信息化时代的今天,网络已经推倒了高大的校园围墙,走进了每个求知人的生活,且得到越来越广泛的应用:高考的网上录取,英语四级的网上查分,网上的远程教学,网上在线测试,各种考试的网上资讯等等,无一不体现出教育考试与网络的密切联系。   目前诸多专家、业界人士普遍认为教育、人才、金融证券等网站必将风风火火、有滋有味。网络教育因 ...
  • 近日,北京各大学的网络教育学院陆续完成招生工作,清华、人大、北外、北邮等高校的网络教育学院也相继开学,新一年的网络教育实践拉开帷幕。当网络教育一层层褪去其神秘面纱时,人们对网络教育认识上的误区也日益凸现。   网络教育真的很火爆吗?     “网络大学今夏开始受到人们的重视,悄然走红”、“在×× ...
  • 摘要:作者通过对《机构运动分析》网络课程的概况、功能模块、关键技术和主要特点的介绍,介绍开发网络课程应遵循的基本原则,提出提高网络教学的教学质量的有关思考。   关键词:网络课程、交互、动态网页、评价   网络这一信息时代的产物,已经超出了技术产品的本身的内涵,向社会生活的各个领域扩展,并逐渐形成了具有鲜明时代特色的 ...
  • 运动学是中学物理教学的重要内容之一,研究物体运动,特别是复杂运动规律,一般应利用实验手段,将运动过程呈现给学生,让他们在充分认识运动过程的基础上加以研究,但由于实验器材等因素的制约,传统的实验存在着严重的不足。如将现代教育媒体与传统实验有机地结合,就可以克服传统实验的不足,收到交好的实验效果,现以平抛运动的讲解为例加以 ...
  • 怎样培育基于互联网学习的先进文化?我觉得如果这个问题不解决,我们中国的远程教育就没法发展。E-learning,现在很多人翻译成“电子化学习”,我一听“化”就有点害怕,因为一化就彻头彻尾、彻里彻外的,所以我翻成“基于互联网的学习”。我觉得它的实质必须是互相联系,在一个网络上的学习,才是今天我们用计算机学习的一个实质,而 ...
  • 对非学历教育,学习一门课程,并且考试成绩合格者,可以得到学校颁发的单科结业证书;如果获得某专业所开设的全部或若干门课程的单科结业证书后(各校要求不同),即可申请获取该专业相应层次的结业证书。 对学历教育,符合毕业条件的网上大学学生,将从试点 ...
  • 电子课件与传统的教科书相比,它的优势在于资源的丰富性和学习的个性化。电子课件的内容非常丰富,包括课本、讲义、练习、自测、参考书籍和相关案例等,就像一个小型图书馆,给学生的学习带来了极大的便利,学生可以根据自己具体情况自由把握学习的进度。 在 ...
  • 网络大学是以互联网为教学工具的现代远程教育。学生只要具备主动学习的愿望和基本的上网知识,就可以不受地域和时间的限制,在工作之余随心所欲地安排学习。 网络大学代表了未来教育的发展方向。 ...
  • 利用现代信息技术与学科教学的有机整合是当前教学研究的一个热点问题,如何挖掘现代信息技术的独特教育功能,最大限度地发展学生的语言能力呢?笔者结合小学低年级语文教学谈几点认识。 一、利用多媒体的情景渲染功能,激发学习动机。   生动的、动态的、 ...
  • 日前,继中山大学、华南理工大学之后,华南师范大学成为被国家教育部批准的第3所网络办学的广东高校。目前网络大学的学生数高达40多万,全国的网络大学已发展到47所。   大学有限网络无限   3年前,国家教育部对此已有清醒的认识:过去的精英教育满足不了社会发展对人才的需求,传统的学校教育也不能适应人们更新知识的渴望。飞速发 ...
  • 端坐家中,轻点鼠标,就能圆了大学梦。网络大学的推出,让广大校外人士又多了一条上大学的途径——网络大学“没有围墙的课堂”   随着9月1日的到来,公办大学新生录取工作渐近尾声,与之相映成趣的是,中国人民大学、复旦大学、清华大学等大学网络学院的招生宣传正如火如荼地展开。据中国人民大学网络教育学院介绍:截至8月底,在全国20 ...
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