视唱练耳
音乐是听觉的艺术，它是用声音来表达艺术形象的，无论从事于表演实践或理论．研究都离不开听觉，一个人听觉的敏锐与迟钝并非天生的，而是需要后天的培养才能获得的。音乐的听觉主要是通过视唱练耳的系统训练来进行，如果早期训练(儿童的最佳年龄为4—6岁)，对儿童听觉、视觉和脑的迅速发展具有最佳效果，具有绝对听觉。经多年教学实践，发现儿童的听力能自然学会许多成年人很准学会的东西，能掌握听宽程度很深的内容。因此，儿童坚持视唱练斗的学习既可获得绝对听觉。又有固定唱名的相对听觉。具备这种能力也会使儿童以学习听觉的同样方式一一模仿、重复、听辨等这众掌握其它的知识和技能。
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