好的攀登架增强孩子的创造力？
幼儿园攀登架越多孩子的创造力越强，培养儿童的想象力和创造力，一直是大家比较关心的话题。通过多种幼儿园攀登架的辅助，可以帮助儿童丰富感性认识和经验，锻炼动手能力，逐步树立和培养创造意识，是一种有效的途径和方法。通过幼儿园木质玩具的辅助，鼓励幼儿动手动脑行为，小型儿童游乐设备，利用多种室内，户外木质玩具，吸引孩子去研究，攀登架，去组合，通过户外木质玩具的观察，在教师的提醒，启发和引导和鼓励下，发挥自己的想象力，将各种玩具搭建成想象中的样子，很好的锻炼了孩子的动手动脑能力。
幼儿园可以在木质玩具的辅助下，给孩子们讲述一些名人故事，尤其是达发明家，科学家的儿时趣事，讲述他们小时候的爱动脑筋的行为，说明要善于动脑动手，敢于发现问题，力图解决问题。拆开物品不是为破坏而破坏，而是为了创造，获得新知识。家长要鼓励幼儿树立创造意识。
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视频作者：济宁恒华儿童用品有限公司
如何保障幼儿玩攀登架的安全？
幼儿园的孩子主要一玩耍为主的，孩子们就在室外玩耍的时间很多，幼儿园的老师就要告诉孩子们在玩耍攀登架的时候要注意安全。
1、告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起，轻则擦破头皮引起大量出血。
2、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。
3、向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。
4、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成，轻则残废，重则丧命。
5、教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。
6、教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范措施。
7、教导幼儿正确运用攀登架。
8、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。
9、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。
10、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。
11、玩绳子时，爬绳攀登架，教育幼儿不可将绳子套住脖子。
12、玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，幼儿攀登架，不推别人。
在户外攀登架上攀爬对儿童有哪些好处？
离开地面向上爬这一动作对于孩子来说，极具趣味性和挑战性，孩子会反复地进行练习。一次次的尝试会让孩子积攒经验，增
进技能，慢慢地就会因为熟练而变得更加勇敢和自信，这有利于培养他们克服困难，积极进取的勇气和信心。
在攀登架上攀爬对孩子成长发育好处多多，但现家长往往会因为害怕自己的孩子在攀爬时受伤而禁止儿童进行这项运动，从而压制了孩子对环境探索的热情和学习新事物的欲望，对儿童的成长很不利。
小攀爬里有大乐趣，别宅在家出来
缺少攀爬训练的孩子协调能力要差。当孩子和其他小伙伴一起玩耍时，会觉得自己的技能不如别人，从而产生自卑感，将来进入社会工作后也会变得的胆怯自卑。所以家长从小就要注意孩子攀爬能力的训练，只要有家长在旁陪护，完全可以放心让孩子
练习。
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