口吃者自从意识到口吃是个问题以来,就开始与口吃对抗,试图克服它,可他们不管怎么努力,也做不到不口吃。久而久之,他们就得出了一个结论:口吃是矫正不好的,自己无论如何都摆脱不了口吃。所以,口吃者既渴望矫正,为口吃确实太折磨人;但他们内心深处又觉得口吃矫正不好,矫正口吃学校,所以对于矫正他们又犹豫不决,不敢尝试。尤其是,网络上、现实中总能听到、看到“口吃矫正不好”的言论,所以对于付费矫正,他们更加不敢付诸行动。
生活中应该避免一些口吃的原因出现,而且,当孩子出生时家长应该给孩子进行一个全身方面的检查,以免有一些遗传病情,不能够进行及时的治疗,对孩子以后的生活造成非常大的影响。口吃是一种常见的言语流畅。世界卫生组织把口吃定义为:“一种言语节律障碍,在说话过程中,个体确切地知道他希望说什么,但是有时由于不随意的发音重复,口吃矫正学校,延长或停顿,丽水口吃矫正,而在表达思想时产生困难出现的一种发展”。在青春期或成年期产生的言语不流畅称为晚期产生的口吃,或者叫获得性口吃,VanRiper认为,成人只有受到惊吓或脑伤时才有可能发生口吃。
哪些因素导致孩子口吃?口吃的原因,精神因素,儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后,因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。通常所说的口吃是在2―5岁间开始,个体也可以在儿童期以外的其它时期开始出现口吃。在青春期或成年期产生的言语不流畅称为晚期产生的口吃,口吃矫正班,或者叫获得性口吃,VanRiper认为,成人只有受到惊吓或脑伤时才有可能发生口吃。
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