校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的目标就在于创建一种氛围,以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,提高学生素质。校园文化是以学生为主要参与群体,以课内外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,涵盖院校领导、教职工在内,天津校园文化设计,以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要特征的一种群体文化。
现代社会是一个人际广泛交往的社会
现代社会是一个竞争激烈的社会。而以创建活动、达标活动、争先创优活动及各种竞赛活动为载体的校园文化对于学生树立强烈的竞争意识、参与精神有着极为重要的现实意义。它既增强了学生的竞争意识,天津校园文化制作方案,又使学生在争创活动中受到锻炼,提高竞争能力。现代社会还是一个人际广泛交往的社会。校园文化所形成的和谐人际关系有利于提高学生交往的信心,而各种活动的开展既给学生提供了广泛的交际场所,又提高了他们的交际能力。在校园文化建设中,天津校园文化,学生既是校园文化建设的主力军,又是行为主体,是校园文化的参与者和组织者。丰富多彩的校园文化既可培养学生的兴趣特长及创造能力,提高学生的动手能力,掌握多种技能,树立热爱劳动的观念,还可以磨炼学生意志,提高组织管理能力,为以后走向社会奠定坚实的基础。
一个学校良好的校风
而学校中的老师结和学生就是一个很重要的载体,学校不仅仅是要求做好每一门课程和每一项活动,学校中的事物都应该渗透弥漫一种浓烈的文化气息,所以学校环境文化建设极为重要。创建生命化的校园环境气氛具有生命力的校园文化环境对人的发展有着不可低估的重要影响。历孟母三迁的典故,正说明了在一种文化环境熏陶下对人才成长的作用。长期处在某一校园文化环境中的师生 , 在这的校园文化 的熏陶下,会形成一定的价值观念,思维方式,如学校环境的美化、净化、绿化,不仅影响了师生良好的精神面貌,也反应了学校的校风,很难设想一个环境肮脏,秩序的地方,能培养出合格人才。
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