体育馆座椅启动校本课程建设，开展研究性学习
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体育馆座椅启动校本课程建设，开展研究性学习，为素质教育实施奠定基石
基于广大教师多年的教育实践，充分考虑课程改革的继承性、前瞻性，提出了“以培养学生的精神和实践能力为，以培养学生主动学习、和谐发展、做学习的主人，体育馆座椅排布，成为型人才为宗旨”的学校课程建设规划，确定了“围绕一个中心，突出两个，体现三个特征，划分四个版块”的课程模式。目前，该校已开发校本课程20多门，共四类：⑴学科知识强化类。此类课程是为了提高加强课程的深度，如开设的托福与口语、英语演讲与写作、近代散文选读等⑵认知科学类。此类课程是为了学习和认识客观世界和主观世界的科学知识。如开设的系统科学初步、心理卫生与健康等⑶发展兴趣特长类。此类课程是为了满足学生的兴趣爱好而开设的。如文学作品赏析、音乐欣赏、美术欣赏、健美操等⑷基础类。此类课程是为了适应社会日益发展的需要，对学生进行一些技术训练，如计算机网络、双语教学等。通过几年的实践，学生增强了探究和意识，了解了科学研究的方法，提高了综合运用知识的能力。体育馆座椅
该校尤其突出了“研究性学习”的研究和实践，设计了“研究性学习”的系列内容和实施措施，学校每年举行一次“研究性学习”成果展示，以“松山旅游资源的开发”“交通工具上的物理”等为题，在全区作了“研究性学习”成果汇报，出版了“研究性学习”探索与实践专辑，对全区“研究性学习”的开展起到了带动和作用。体育馆座椅
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视频作者：沧州展达体育设施有限公司
体育馆座椅高中会考
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体育馆座椅高中会考：
(1)地理会考：参加考试633人，及格率99.4 %，率16.55%。
(2)理、化、生、史会考：参加考试623人，电动体育馆座椅，平均及格率98.6%，率32.3%。
(3)语、数、外、政会考：参加考试623人，平均及格率98.5%，率34%。
升学率为81.7%，在全市处于。体育馆座椅
该校已完成的“九五”规划课题及“十五”规划课题
韩东老师主持的“整体构建学校德育体系”获教科所颁布的成果二等奖。
语文组李士安老师主持的《语文三角互动式自主阅读教学实验》
朱振泽老师主持的《高中语文教学演说评一体训练，对提高学生综合素质的实验研究》
数学组平振芳老师主持的《改革高中数学课堂教学，培养学生思维的实验研究》
王启信老师主持的《高中数学课指导学生制作课件培养学生数学能力实验研究》
政治组孟尧老师主持的《培养心态，促进中学生学业成绩提高实验与研究》
苏彩华老师主持的《高中政治“主体”课堂结构改革实验研究》；体育馆座椅
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远水解不了近渴，体育馆座椅靠背，只是引入赛事并不是长久之计。怀特克尔的想法是打造巴林自己的活动，重要的是更亲近赞助商的活动。巴林于今年3月建成了4×4的非赛道项目，用以吸引赞助商和汽车制造商们来到巴林测试新车，发布产品。同时也可以作为赛道娱乐的辅助设施。果不其然，法拉利成为个响应这项活动的车队。11月，体育馆座椅，收官站结束后不久。巴林成为2006赛季F1备战的首航点。法拉利在巴林开始为期4天的测试。传统上说，银石赛道、蒙扎赛道和巴塞罗那赛道是几条允许车队测试的大奖赛赛道，但目前似乎显示如果车队们选择在巴林进行冬季测试的话也可以被允许。巴林也因此成为欧洲之外首条被F1车队用于测试的“海外”赛道。相信除了满足新阿联酉股东的需要之外，巴林在F1中的地位以及揭幕站的身份也是重要的影响因素之一。体育馆座椅
在怀特克尔的计划中，赞助商的娱乐项目是赛道回收成本的很大一方面。为此，他特意聘请了英国布兰德－哈奇赛道的赛道推广商斯蒂夫－安姆弗莱维尔担任巴林赛道这一块的销售主管。在接壤欧洲的进程中，显然巴林比站做得更有心得。在上海国际场突出亚洲概念的同时，巴林的目标则是直接跨越文化与积累的壁垒，吸引国际的车队和制造商。体育馆座椅
下一个赛季，巴林将成为F1的揭幕站。其间的巨大商业利益和背后所获得的隐效应可想而知。如果不是因为英联邦运动会的关系，相信当年好不容易从日本抢来揭幕站举办权的阿尔伯特公园断不会轻易让出这样的好差事。对于巴林来说，F1对于巴林的日益重视，也许是对他们巨额投资的回报。体育馆座椅
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