衡阳市蒸湘区仁爱中学常年出售衡阳蒸湘区仁爱中学好不好、蒸湘仁爱中学动态、衡阳中学教师风采, 在教育教学中始终坚持以德治校。严格执行和省有关法律法规及政策规定。积极探索新形势下加强思想政治工作和社会公益活动的方式方法。坚持以人为本，树立全心全意依靠工人的思想。积极开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，增强广大职工的责任感和使命感。加强学生德育教育。认真贯彻执行党风廉政建设责任制。深入开展党风廉政建设和反斗争。加大惩治和预防力度。
该校坚持以人为本，立足社会需求，以德育为先导的教学理念，坚持教学质量优先、管理优先、效益优先的办学方针。在办学过程中始终把师资队伍建设放在重要位置来抓。该校现有教职工80余名。其中具有大专及以上文化程度者占70%。该校始终把师资队伍建设作为一项重要工作来抓。在师资队伍建设上，坚持教学、科研相结合。学校先后投入余万元，对全县高中教育进行了规范化管理，实现了由以往单纯的硬件投入向软件服务的转变。
南岳蒸湘区仁爱中学教学动态，学校拥有的教育设施，教学管理，完善的教学服务体系。该校坚持德育为首,素质拓展为重,特色培优,以德立业,成才报国为办学理念和发展目标。学校坚持以德立业，成才报国为办学理念,以德育为先，提高教师的素质、能力和业务水平。学校坚持以德立业，成才报国为办学理念和发展目标。学校坚持素质拓展，成长报国为办教理念和发展目标。在教师队伍建设上,始终把培养人作为根本出发点。
衡阳蒸湘区仁爱中学好不好，学校设有计算机室、语音室、多媒体教室、图书览室和微机房。拥有一支高素质的教师队伍。学生在各类中小学信息技术竞赛上获得了优异成绩。目前已形成了具备较强实力的办学理念。
蒸湘仁爱中学动态，学校以培养精神为宗旨，以提高教育质量为目标，坚持以德育为先导，以人才成长和发展为本位的办学思想。现已建立起完善的师资队伍。学校现有专职教师20人，兼职教师13人。其中教授1名，副职称2名，士生导师3名。学校现有在岗教工近人。学校设置了计算机科学与技术、电子信息工程、数理化三个系部。拥有计算机及应用技术本科毕业生10余名；电脑及应用技术硕士研究生4名。学校现有计算机及应用技术本科毕业生40余人，其中电脑硕士研究生5名。学校现有计算机及应用技术专门人才培养基地3个。拥有一支具备较高水平的教师队伍。
衡阳中学教师风采，学校拥有一支结构合理、素质较高、特色鲜明、结构合理的教师队伍。现已建成了省级实验室2个。省级实验室2个。教育部高等职业技术教育实训基地1处。高新技术产业开发区1处。学校建立了一支结构合理、素质较高、结构合理的教职工队伍。现拥有一支结构合理、素质较高、特色鲜明的教职工队伍。
强化管理。我校始终把班级管理放在突出位置来抓。从制度上保证教育教学质量。坚持以人为本，以德育为中心。坚持德育为首，以学生为主体的教育理念。在全校范围内开展了我为学校做贡献、爱我校园、爱我班级，树立良好的班风和形象活动。通过开展丰富多彩的教育活动，使学生养成良好行为习惯。在班级管理中不断加强师德建设。
目前，全校正积极开展以提高学生综合素质、促进学校发展为目标的教育改革。为了让更多的同学接受良好的教育和熏陶，该校将继续加大对班主任、德育骨干培养力度。在全体学生中开展爱我，树立远大志向主题教育活动。学校将组织全校师生开展以弘扬传统美德，培养健康的人文素质为主题的班会、书活动。通过这些丰富多彩的活动，使同学们在潜移默化地受到教育和影响。
学校以教育为本，以人为本，以学生为中心。学校秉承尊师重教的办学宗旨，坚持把德育工作放在。近年来，该校坚持德育工作与社会实践相结合、与社区建设相结合、与创建省级文明单位相结合。学校在教育教学中坚持以人为本，以德育为先，以德修身、以德立业。近年来，学校先后被评为市级文明单位、省级文明单位和精神文明建设基地。近三年来，共有12名教师获得市级荣誉称号。学生成长成才。该校始终坚持德育工作与社会实践相结合。
坚持以提高教育质量为根本。要不断深化课程改革，大力推进素质教育。教育质量是学校发展的生命线，也是学校发展的生命线。我们要坚持以科研为先导，以提高教育质量为核心，不断加强师德建设、师风建设和管理制度。四是坚持以人才培养为中心。要把人才培养放在优先发展的战略地位。教育质量关系到国民素质的提高。教育质量的提高，直接关系到、民族的兴旺发达和社会稳定。我们要把人才培养放在优先发展的战略地位。
学校以培养德智体美发展的社会主义事业接班人为宗旨，坚持以育人为本，德治结合，注重实践教学、课堂教学和综合实践活动等各项工作的有机结合。学校现有在编教师20余名。学校以教师为主体，以学生为，以提高教育质量和效益为目标，注重实践教学、课堂教学和综合实践活动。通过开展多种形式的德育工作，使全校各项工作都得到了有效的开展。二、加强班级管理。班级建设是我们工作中基础、核心的环节。
学校以培养德智体美发展的社会主义建设者和接班人为目标，以创建性普通高中为契机，坚持教育优先发展战略，坚持科技兴校战略，坚持教育改革与相统一、与经济社会协调发展相统一、与人民群众根本利益息息相关的办学理念和办学目标。
