音乐优先录取：文化课和音乐成绩均通过该校的分数线后，按进行排名依次录取。音乐和文化相加录取：文化课和音乐加试均通过该校的分数线后，按文化和音乐相加后排名依次录取。1.联考内容考试内容为：演唱能力、钢琴、视唱练耳、乐理等。2.校考方向划分：大致为音乐学、音乐教育(师范类)和音乐表演。一般师范类院校和综合性大学开设此类较多，对考生的文化成绩要求较高，比较适合艺术特长，同时文化成绩较好的
音乐培训机构
音乐优先录取：文化课和音乐成绩均通过该校的分数线后，按进行排名依次录取。音乐和文化相加录取：文化课和音乐加试均通过该校的分数线后，按文化和音乐相加后排名依次录取。1.联考内容考试内容为：演唱能力、钢琴、视唱练耳、乐理等。2.校考方向划分：大致为音乐学、音乐教育(师范类)和音乐表演。一般师范类院校和综合性大学开设此类较多，对考生的文化成绩要求较高，比较适合艺术特长，同时文化成绩较好的考生报考。
音乐校考表演类考试内容：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等乐器选择其中一种)、视唱练耳、音乐常识、面试等。乐理考试内容基本包括音程、和弦的构成，音值组合，调式音阶的记写，调式分析。视唱的考试内容是两声两降的五线谱或者简谱的当场视唱。艺考作为不可忽视的一个分支，不再是文化课成绩不好的退路，而逐渐成为学生根据自身优势和兴趣的主动选择。音乐更注重能力的培养，是对应试教育模式的一种超越。
音乐优先录取：文化课和音乐成绩均通过该校的分数线后，按进行排名依次录取。音乐和文化相加录取：文化课和音乐加试均通过该校的分数线后，按文化和音乐相加后排名依次录取。不排除有很多师资力量很的声乐培训班，但还是有很多培训机构，鱼龙混杂，打着很多、很炫的名人，名要来上课等，但实际上课的老师却又是另一批人，有的甚至是在校大一、大二的学生在上课。一般师范类院校和综合性大学开设此类较多，对考生的文化成绩要求较高，比较适合艺术特长，同时文化成绩较好的考生报考。
（作者： 来源：）
