金鸽子设计观点:幼儿园环境设计除了为幼儿提供一个舒适的生活环境外,还要提供一个良好的育人环境,能增长他们的生活经验,使他们获得各种不同的知识和技能,拓展他们的思维,还能借环境培养他们良好的道德,形成良好的人格。因此,幼儿园环境每个角落的设计都可富有教育的寓意。
幼儿园环境设计,金鸽子设计
幼儿园环境设计的核心便是童趣性。童趣性要求幼儿园环境的设计要一切从幼儿的生理的特征出发。环境设计的形式和内容一定要符合幼儿的心理特征,特别市要遵循幼儿想象的特点和审美特征,设计者还要运用幼儿在生活中喜爱的任务形象和动植物作为设计的主要来源。另外,幼儿园环境创设还要色彩明快、线条简洁、富有情境性和益智性,能够满足幼儿热的感官需求,同时又能够吸引他们主动地去认识和探索环境中渗透的各种知识和经验。让幼儿一走进幼儿园,就感觉到身心愉悦,愿意在这里生活。
幼儿园环境设计要从幼儿教育的整体目标出发,从幼儿身心发展的整体要求出发,创设幼儿园的整体环境,充分利用环境进行教育,这种教育应根据幼儿的年龄特点展开,要通过设置环境,组织幼儿参与环境,利用环境对幼儿进行方位的信息刺激,让幼儿在与环境的相互交往中,激发其内在的积极性,得到一种直接的情感体验和知识启迪,促进幼儿全方面发展。
金鸽子设计观点:幼儿园环境设计除了为幼儿提供一个舒适的生活环境外,还要提供一个良好的育人环境,能增长他们的生活经验,使他们获得各种不同的知识和技能,拓展他们的思维,还能借环境培养他们良好的道德,形成良好的人格。因此,幼儿园环境每个角落的设计都可富有教育的寓意。
(作者:金世洪 来源:北京金鸽子装饰设计有限公司)