为什么同样的年纪，一样的的工作经验，别的程序员薪资都翻了两番，而你却还在原地踏步。其实很多时候，相差的并不是技术能力，而是思维能力。至少，这两种思维能力是必不可少的。
任务分解的能力
对于程序员来讲，在日常工作中经常会面临这样的情况：接到新项目时，往往需要估计工时，可估计少了需要经常加班，估计多了，对上又不好交代。
其实应对这种问题，需要的就任务分解思维。“任务分解”，简单来讲就是把一个比较大的任务分解成一个个更加具体、清晰的子任务，通过这些子任务终完成任务和达成目标。
那么为什么要进行任务分解呢？通常来讲，任务分解越精细，对整个项目的预估就越准确。通过进行任务分解，可以预先对项目有个全盘演练，从而降低错误率，减少返工风险。
具体而言，就是大任务先分层，后解析，小任务因为规模比较小，分层的必要性不大，所以我们可以使用列表的形式把一个任务分解成若干个具体的步骤，然后逐一完成。
其实，很多时候任务并不像看起的那么困难，关键就在于你有没有进行任务分解的思维。
保持空杯心态的能力
福特汽车公司的创办者亨利·福特曾说：“任何停止学习的人都已经进入老年，无论他在20岁还是80岁；坚持学习的人则永葆青春。”对于程序员来讲，更是如此。
所谓空杯心态，就是指随时可以对自己拥有的知识和能力进行重整，清空过时的，为新知识、新能力的进入留出空间，保证自己的知识与能力总是新的；就是永远不自满，永远在学习，郑州北大青鸟学校培训，永远在进步，永远保持身心的活力。
随着互联网的发展，技术更迭的速度越来越快，固步自封等于自废武功，只有保持空杯心态，坚持学习，才能跟上高速发展的需要。“学如逆水行舟，北大青鸟，不进则退”，在这个飞速发展的时代，每一个人都没有资格懈怠。
北大青鸟是自主招生，报考北大青鸟，不以分数为一标准的，来我们北大青鸟学习IT技术的，有落榜的学生，也有过了一本分数线的学生，还有许多高校毕业生和有工作经验的在职人士。
郑州北大青鸟翔天信鸽软件学院为总部授权华中地区产品校区，根据企业需求，制定的人才培养计划，并向相关企业直接进行人才输出的培养模式。所以入学之前我们就需要了解学员是否适合学习我们的课程，如果适合，我们会根据情况帮助制定相应的学习计划。
郑州北大青鸟翔天信鸽软件学院在14年的办学过程中一直注重学生德育教育，不断提升德育教育的比重，并提出 “打造技能+职业素养双优人才”的培养方向，就是为了回归教育的本质，真正做到立德树人。
郑州北大青鸟翔天信鸽软件学院通过系列德育文化打造职教新贵，以美的教育培育美的新人。教育家陶行知说过：“千教万教教做真人，千学万学学做真人。”学校除了让每名学生拥有立足社会的技能以外，还要培养学生的良好的思想觉悟，道德情操，文化内涵，人文修养。
“生活即教育”，但传统的德育教材回避了生活世界中的矛盾与丑恶现象，德育课也总是在“照本宣科”，课本上的规范化说教，郑州北大青鸟网络学校，让学生听起来寡然无味。另一方面，郑州北大青鸟it学校怎么样， 身处“互联网+”时代，学生从各个层面获得的信息和教材互相矛盾，也会让学生变得更加迷惘。在这种情况下，单纯依靠简单说教，显然已不能满足学生的心理需要。
有人说：“如果给我一份工作，我肯定会好好的做，但问题是我没有基础，也就是技术，更没有公司接受我，怎么办”方法总比问题多，没有技术，那就学啊，简单直接的方法。
“无论黑猫、白猫，抓得到老鼠就是好猫!”，无论苦干、巧干，出成绩的员工才会受到众人的肯定，而这就需要我们具备的知识。纵观目前的招聘公司不难看出：公司在招聘的时候除了关注的项目经验之外，其次就是是否具备相关的技术，因为毕竟这是一个人工作提升的基础。
每个人的禀赋、兴趣都不一样，有学霸就有“学渣”，读书深造并非对每个人来讲都是佳选择，也并非只有这一条路可走，三百六十行，行行出状元。在互联网时代，从事IT的职业者普遍拿高薪且有着光明前景，越来越多的人选择学习IT技能。
技术技能型人才成为社会的刚需，通过培训机构踏足IT领域，是很多人的一想法。那么，为什么他们会选择和之前教育不同的职业教育呢？或许以下来自千硕教育的几位新入学学员，会给你想要的。
学员一：高中毕业后想辍学打工，但是年纪小爸妈不放心，而且他们觉得我既没又没技术，可以打工一时但打不了一世，学IT有个一技之长，未来工作也有个保障，甚至担心我没个像样工作以后连娶媳妇都难。在了解郑州北大青鸟翔天信鸽的教学状态等各方面后，爸妈就送我过来了。
学员二：大学毕业后发现找工作难，而且实操锻炼不够，有种眼高手低的感觉，想通过学技能让理论知识变现，找一份好工作。
学员三：从事销售工作已经一段时间了，但发现很多后来学IT的技能很高超，工资很高，想要来这里学一段时间试试，毕竟现在是互联网的天下，感觉学这个很有前途。
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