数字书法教室教学软件系统的应用范围
数字书法教室教学软件系统的应用范围
1.在书法普及教学中的应用
以全息书法技术为基础的数字书法教学软件系统涵盖了《中小学书法教育指导纲要》规定的中小学基础书法普及教育的所有要求。系统提供了书法教学所需的各种功能，包括笔画工具、摹写讲解等，非常适合教师进行笔画、单字、结构、章法、书体、集字、组字等的教学，教师使用碑帖摹写动画、名家双路视频，以及直接书写来展示讲解书写过程；并配套了书法学习和教学教程中所需要的参考课件等各种资源，适合中小学开展基础书法教学应用。
2.在语文写字教学中的应用
语文教学：系统可应用于语文课教学。6763个硬笔楷书字库，文本编辑模板以及拼音标注等功能，满足语文教师进行语文课件制作和课文录入编辑的需求，单字与词组教学模板、单字关联常用短语和相关成语、汉字隐藏与拼音标注等功能，以及数百首唐诗、宋词、元曲等课件，方便生字、生词、诗词、课文等教学。
写字教学：系统的硬笔教学满足写字课教学要求。系统配备12万字不同书体的硬笔全息字，其中楷书和行楷字满足中低年级学生的写字需要，其它行书、隶书、篆书、草书、魏碑和仿宋字库支持写字提高教学，繁简转换、字体转换、摹写动画、硬笔的单双钩诸多功能，个性化字帖编辑器，国学典籍硬笔临摹练习课件，特别是硬笔书写自动评测打分等功能，既让写字教学有效便利，数字化书法系统价钱，又让学生能互动参与，增加写字趣味性。
欧体楷书中的增加笔画大概分为7类
欧体楷书中的增加笔画大概分为7类。中部加横、正上加点、右上加点、正下加点、右下加点、上部加撇和其他增加。“中部加横”主要有两种。1. “辛”“幸”类的字均增加一横。2. 口内加横。如“京”“就”“競”“祖”等字，以及“鸟”类诸字。“正上加点”，指在字的正上方增加一点。“房”字的写法较为特殊。该字出于《九成宫醴泉铭》中，是隶书楷化的写法。按照隶法，“尸”上之点，多写作一横，也可写成短竖，惟不宜将横竖画同时使用。欧公却长横短竖二画并用。这种写法，在传统隶书中也不多见。“右上加点”，数字化书法系统，基本上属于右下方有伸展笔画时的上方补笔。“氏”“民”2字之点，源于“戈”法。“正下加点”，主要指“巨”字。取法隶书。“右下加点”的5个字，分为平衡与补笔两种。“玉”“社”2字的右下点，起着平衡全字的作用，力量较重，因此底横不可过长。若需底横长时，该点则应上移；“步”“涉”右下的加点取法汉隶，数字化书法系统售价，汉隶中可见此种写法；“尉”字的一点为奇特。该点与“寸”之左点成对称之势，左右呼应。早年临帖时见到此字，数字化书法系统开发，以为该点是碑残所致的“石花”。经反复研究，方知是加点。根据是上横的长度，如无该点，上横不必如此之长。“上部加撇”和“其他增加”，诸类各有千秋。“丝”字右侧上部加撇和下部改变写法，使左右姿态截然不同；“侯”字左侧增加“亻”旁，变简为繁。只要把握两“亻”有所不同，也不失为一种变化的写法；“魏”字之下加“山”，传统书法中早有此例；“阜”的变化有道理。原来下部是“金鸡独立”，增加一竖后，上下等宽，结构对称，稳定。通观全部增加笔画，主要是加横与加点两大类。而且较多数的增加笔画加在了字的右侧。这与楷书的“左小右大”“左短右长”“左轻右重”的结字原则基本吻合。
书法教学系统的应用范围
一、书法教学系统在书法技术教学中的应用
书法教学系统软件完备的课堂教学自主学习作用和外自主学习服务平台特别适合公办专科学校的书法教学，5万全息软笔书法字遮盖篆、隶、草、行、楷五种字体样式，十个全息正楷碑帖、十个全息隶书碑帖、八个全息篆书碑帖及其二百多个超清碑帖，相互配合同字对比、帖字互提、搜字集字、性短视频、多方法摹写，练字字帖编辑软件等多元化工具，给公办专科学校老师学生给予一个功能且使用方便的教学服务平台。
数字化书法系统开发-数字化书法系统-天津慧鸣科技公司由慧鸣科技（天津）有限公司提供。慧鸣科技（天津）有限公司拥有很好的服务与产品，不断地受到新老用户及人士的肯定和信任。我们公司是商盟认证会员，点击页面的商盟客服图标，可以直接与我们客服人员对话，愿我们今后的合作愉快！
产品：慧鸣科技
供货总量：不限
产品价格：议定
包装规格：不限
物流说明：货运及物流
交货说明：按订单