当大多数学校都在提倡使用媒体技术进入课堂，纷纷举办课件培训和比赛时，在北京，却有一所学校反其道而行之，宣布“限PPT令”，山东教学板，至今已经实行了三年。乍一听，“限PPT令”这样的规定在当下未免显得奇葩，其实当时就连该校的许多老师都瞪大了眼睛……
不是让老师跟上时代么？为什么要排斥多媒体技术？然而，教学板生产厂家，在今天看来，三年前这个以保护学生视力健康为出发点的决定，似乎意义更加深远。
“板书是接地气儿的传道、授业、解惑的途径”，一味地用电子版做的PPT授课，不但对眼睛不好，而且，会让孩子们忘了我么的传统文化。
“你拿着iPad和捧着书阅读，教学板厂家，效果肯定不一样。因为‘刻’在书上的文字是有温度的，而电子产品无法做到。教学亦是如此。”在现北京第二实验小学校长芦咏莉看来，技术手段固然重要，但只有身临其境的教学，学生才能产生真实的学习感悟。
北京教育学院附属丰台实验学校数学老师焦冬梅认为：“小学数学教学是 ‘以小学生具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式’的，课堂中的呈现应具有逻辑性、精准性和实用性，那就要依靠老师精心设计课堂教学的板书，这是PPT所不能代替的。课堂上通过老师正确、美观、整洁、规范的板书陶冶学生爱美、欣赏美的情操，培养学生良好的学习习惯，逐步实现学生数学书写的规范化要求。”
黑板板书也可以媲美PPT教学
当前，随着教育现代化的推进，多媒体教学已经深入到大中小学校。课堂开始因为各种声光电的技术的运用而变得丰富多彩。
不过，相比传统的黑板授课方式，按部就班的多媒体教学似乎缺乏某些课堂新意，教学板价格，时间一长容易审美疲劳。
因此，传统的板书依然具有它的魅力，并承载着70后、80后们读书时的印记。
时光荏苒，你还依稀记得那些年老师们或整齐或潦草的板书吗？有没有哪位老师的黑板板书还能勾起你课堂上的美好回忆？
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