学生综合素质评价管理系统--典型案型[典型案型--济南市义务教育阶段学生综合素质评价]本系统2010年起在济南市全部初中学校推广应用。详见济南教育局文件《关于印发<济南市初中学生综合素质基础性发展目标评价工作实施方案>的通知》（济教基字〔2010〕10号）。以下为文件内容节选：保障机制基础性发展目标评价由各县（市）区教育局负责指导和监督，具体工作由各初中学校负责组织实施。学校要成立由校长任负责人，分管校长、政教处主任、班主任、教师代表、家长代表组成的学生综合素质评价工作领导小组，负责制定评估细则、检查制度落实情况并接受家长和学生对评价结果的举报申诉。班级要成立由班主任负责，任课教师、学生代表组成的学生评价工作小组，负责班级评价工作。
学生综合素质评价管理系统--交流活动[交流活动]? 公司不定期举办用户交流活动，除了公司内部研发、客服人员外，同时邀请相关领域教育、学者，和同行参与，与同户面对面交流，倾听用户意见，现场解答用户问题。同时也为各地学校用户在学生综合素质评价方面交流工作经验提供平台。各学校提出的新的设想，新的需求，则是我们不断、不断改善用户体验的重要的出发点。公司年内计划在各地举办多场用户交流会，诚挚的欢迎各地新老用户、同行，以及尚未应用学生综合素质评价系统，希望有所了解的学校或教育主管单位参加！（图片说明：评价系统用户交流活动）网上评价，自动统计。日常评价的实时记录、查询。写实记录、标志性成果的实时记录、查询。学业成绩的记录与分析。实现各类评价结果（如自评、互评、家长评、教师评、标志性成果、日常评价等）与学业成绩的分步骤、按权重的自动综合。期末和毕业前自动生成每位同学的综合素质发展报告册电子版（可打印）。以系统自动计算完全取代人工计算，并在此基础上进一步简化操作，降低系统管理员与参评人员的工作量，能够轻松、迅速、准确的生成整个学段的评价结果。对历史评价结果的检索与分析。技术上保证系统的规范性、一致性、完整性、可扩展性和可维护性。评价结果及原始材料的保存时间可无限延长。数据安全。</p 产品：升界软件供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：上门服务交货说明：不限
