? ? 为孤独症儿童提供早期训练应注意什么？ ① 没有一种专门的“孤独症训练法”，孤独症儿童的训练方法是多种学科的综合切入，首先涉及特殊教育学、心理学、行为学、儿童发育发展心理学等。关键是训练者一定要有丰富的孤独症知识和丰富的临床训练经验。 ② 由于孤独症儿童的个别差异很大，所以训练方案必须具有个别化的特点，杭州儿童智力低下表现，即因人而异。制定训练方案之前，被训练的儿童应经过工作者系统的观察与测试。 ? ?在学校中，如果能得到个别辅导，许多高功能的自闭症学生会很成功。这个为其作个别辅导的人应该十分了解自闭症，他应该接受有关高功能自闭症的特殊训练。他的作用并不是充当学生亦步亦趋的影子，也不是一出现问题就来帮助学生。助手只有在帮助学sheng发展或者采用有助于提高学生独立性的结构（日程表、修改任务和核对表）时，才能取得少有的成功。助手也应该确保二十四小时采用这一结构。即使是自闭学生在特殊教育班级中时，助手的出现对他也是有帮助的。在这一情境中，助手应该负责提供结构，并保证学生的作业和对他的指导同常规班级的作业和得到的指导是相称的。当特殊教育班级中的同侪没有能与之相比的学业技能时，这更为必要。? ?儿童自闭症的护理怎么做 1. 尽量令儿童自闭患者和家长有愉快的生活经验。 2. 要制造一个稳定、一致的zhi疗结构，与及要主动的帮助他们参予。 3. 教他的东西要适合他的能力，尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。 4. 尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，zui重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予。 杭州儿童智力低下训练方法-杭州康语学校(诚信商家)由杭州康语健康管理有限公司提供。杭州儿童智力低下训练方法-杭州康语学校(诚信商家)是杭州康语健康管理有限公司升级推出的，以上图片和信息仅供参考，如了解详情,请您拨打本页面或图片上的联系电话，业务联系人：李老师。 产品：杭州康语学校供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
