数字语言实训室——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家
数字化语音室建设方案
1．常规教学功能:全通话、个别通话、教材播放、教材讲解、插话、、、呼叫对讲。
2.电子白板功能:可将教师的在窗口输入的内容传输给学生，作为必要的'文字讲解。
3.自主学习:学生终端能自主点播系统资源库的音频、文本资料，或调入考卷测验学习效果。在自习时间里，学生与学生之间可以互不干扰，各取所需，满足不同层次需求。教学资源数字化、多元化，互联网上的新的媒体素材可以即时播放。
4.教材变速不变调播放:教师授课过程中可统一控制变速不变调播放。
5.实用的无纸化考试功能:有支持两套试卷的自由考试和随堂即时测验，自由考试模拟常规考试环境。考试结果实时分析、评估，将结果马上发给学生，并可打印输出，支持多人讨论式和全班问答式口语考试。
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交互式普通话教室是一种新型的教育技术，旨在帮助学生学习和掌握标准的汉语口语。它不仅可以用于课堂教学、语言培训等传统教育领域的应用场景中，莱芜数字语言实训室，还可以在远程教育和在线教学等领域发挥重要作用.
首先，多功能数字语言实训室，“人机互动”是该设备的大特点之一：学生可以通过与设备进行对话来学习标准语音；同时也可以通过智能机器人向老师提问或寻求指导。“人人互动”：同学之间可以进行一对一的交流；“人与资源”：学生可以随时随地访问丰富的课程资源和教师进行教学辅导。这种全新的教学模式为师生提供了更为广阔的教学空间和学习渠道.通过实践表明:该模式不仅具有直观性，数字语言实训室生产商，而且具有较强的趣味性和情景真实性等特点;可以帮助学生更好地学习和使用新技能并实现自身发展;同时也有助于促进人才培养模式的改革与发展及提升人才素质以适应时代发展的需要.。
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近年来，数字语言实训室配置参数，随着网络的普及以及校园网上的资源的应用的丰富多彩，传统型语言学习系统愈来愈不能满足教学应用的需求。怎样发挥语言学习系统的教学作用？怎样使网络的教学资源在语言教学上得以应用？
数字化语音教室是以ATM协议为网络信息传输协议搭建的数字化、互动式语言教学平台。系统采用支持多种各式的数字音频文件和接入多路实时模拟音频信号，并可无缝接入校园网络，共享教学资源，支持传统多媒体语言授课的所有功能和习惯，同时充分发挥数字化和网络化的优势，创造性的提出了构建以学生为主体的语言教学环境，同时为教师和学生创造了互动氛围，教师可以在丰富教学资源的支持下进行生动活泼的教学，学生可以在交互式的语言学习环境中进行有效的语言学习。
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