培智学生语言发展特点:(1)培智学生的语言发展较晚,表达能力差。几乎所有培智学生对语言的理解都比正常学生差,且语言发展速度慢。(2)培智学生语言词汇贫乏,语法简单。(3)培智学生fa音不准,吐字不清。为使中重度培智学生能够在尽可能少的监护下进行自我ri常生活料理,在语言康复训练上必须反复训练,不断强化、巩固才能逐步形成技能。中重度培智学生语言康复训练必须在