真实是学生作文的灵魂
真实是学生作文的灵魂
一、淡化“主题意义”，写出真情实感学生写作文就是写自己对事物的认识和思考。只要是学生写亲身经历的事情，发自内心的感受，即使是“陈谷子烂芝麻”也可以写出好文章。教师不必过分强调所谓主题的积极意义。二、放宽“切题”要求，重在“言之有物”过分强调“切题”，学生作文容易出现猜题，套题的现象，有的甚至依照“优秀作文”对号人座，变相抄袭。因此，我们要改变这种状态，对“切题”的要求放宽一些，只要学生作文内容真实，语句通顺，有感而发，就予以鼓励。但要指出学生切题的不足，这样学生作文时才会没有顾虑地写真事，抒真情，写出许多丰富多彩的好文章。
二、避免成人化，写出童真童趣
目前，许多刊物上不少的学生作文，有明显成人修改的痕迹，学生原本天真，自然的语言特色不见了，更多的是“小大人”的口气，显得老气横秋。作文中那种夸张离奇，富有童话式的，幻想式的语言和情节越来越少了，有的学生甚至搬用自己都搞不懂的文字表述来代替真实细腻的描写。这种现象扼杀了儿童的创造成分，千人一面，众口一词是作文教学中语言训练的最大失误。作为语文教师，我们要积极引导和鼓励学生用自己的语言写出心中的感受，写出童真童趣。
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